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培养孩子唠叨教育要不得

发布时间:2020-02-15 15:52:16

培养孩子 唠叨教育要不得

育儿应避免的“唠叨教育”

你是否经常对自己宝贝唠唠叨叨、喋喋不休地说教?不知你是否意识到这种教育方式的危害?其实说得越多,效果未必越好,有时甚至适得其反。

爸爸妈妈两面夹击的唠叨 ——让孩子产生自卑心

阳阳为了看动画片拖延了洗澡时间。妈妈开始对着阳阳喋喋不休地“攻击”:“阳阳你怎么又不听话了?忘了上次老师在幼儿园为什么批评你了?就是因为你不遵守时间。老是这样犯错误,以后你该怎么办啊?”接着,爸爸也煽风点火:“阳阳,快去洗澡。昨天不好好画画,今天又不听话,想挨揍啊?”终于,阳阳,含着眼泪去洗澡了。

专家解析:阳阳的爸爸妈妈习惯苦口婆心地教育孩子,他们认为自己说得越多,尽得职责就越大,对孩子的教育成果就越好。因此,每当阳阳出了“小状况”,他们便会拿以往的过失教训他,并固执地认为这样会督促洋洋不断地进步。在这种情况下生活,久而久之,阳阳的自信心会不断受到打击,进而怀疑自己的能力,产生严重的自卑心理。

巧妈妈对策:宽容面对,切勿新帐旧帐一起算

★当孩子犯一些小错误时,尽管家长很生气,但也应尽力克制情绪,做到就事论事,不要翻旧账。因为孩子犯错通常不是故意的,若家长一味地抱怨、训斥,甚至揪住以往的错误不放,对孩子的情绪来说无异于雪上加霜。拿阳阳来说,他只不过是想看完动画片再去洗澡,却引来父母的“狂轰乱炸”。

★其实,父母完全可以把这件事当孩子一个简单的请求答应他。这样阳阳会非常感激父母的理解和信任,并使自己以后用实际行动来“将功补过”。但是,父母在答应孩子请求的同时,还应对孩子做出相应的提醒,告诉他,并不是每次都能得到这样好的机会,平时应该严格要求自己。

横加指责的唠叨——让孩子产生敌对情绪

上中班的贝贝,聪明又淘气。他非常喜欢玩打仗游戏,但每次玩后都会把“大将军”“小士兵”丢得到处都是而不主动去收拾。每每遇到这种情况,妈妈很是生气,总是一边指责一边帮他收拾东西:“跟你说过多少遍了,怎么就不长点记性呢?成心气我是不是?你这孩子……”尽管妈妈总是唠叨,但贝贝依然我行我素。

专家解析:唠叨教育对孩子来说是一种反复的、单调的刺激,无异于精神的“疲劳轰炸”。对孩子进行没完没了的、重复性的批评只会使他们厌烦,产生不满甚至敌对情绪。贝贝的妈妈没有站在贝贝的角度考虑问题,也没有尝试其他的教育方法进行有效的引导,只是对其一味的指责,致使贝贝产生抵触情绪,出现逆反行为。

巧妈妈对策:因势利导

★及时指出,不能操之过急。日常生活中,孩子犯一些小错是正常的。作为家长,既要及时指出,帮其改正,也不能操之过急,允许孩子有一个改正的过程。

★当孩子犯错误时,家长不妨用平和的态度对其正确引导,让他们在轻松的氛围中认识到错在哪。如,当贝贝再次把“大将军”“小士兵”丢得到处都是,妈妈可以对他说:“贝贝,把你的将军、士兵起来,我们一起玩打仗游戏吧。”当贝贝东找西找也找不到玩具时,妈妈可以因势利导地问他:“贝贝,如果你不把‘部队’管理好,怎么当常胜将军呢?”短短的几句话,也许就能让贝贝的毛病改正。

催促的唠叨——让孩子身体产生“免疫力”

城城的性子有点慢,而妈妈是个急脾气,所以城城总是跟不上妈妈的节拍。就拿每天起床来说吧,不催个十遍八遍的,妈妈是不会罢休的。“快点!快点!你怎么这么磨蹭啊﹗”妈妈急得大声嚷嚷起来。但奇怪的是,尽管妈妈每天不停地“催催催”,可城城的慢性子一点也没变,而且反应更加迟缓了。

专家解析:当重复性的说教积累到一定程度时,孩子就会对这种刺激产生“免疫力”。使说教只能产生较小甚至负面影响。而在家长唠叨声中成长的孩子,往往会表现出较明显的心理和行为惰性,导致一件事叫上十次八次,孩子压根置若罔闻,而这样的结果又促使家长再次唠叨、催促,从而形成教育的恶性循环。

巧妈妈对策:遇事冷静,多给孩子一些时间

城城的妈妈要反省一下自己的行为,改用其他的教育方式。如当城城再次发生赖床时,妈妈可以先提醒一次,和他约好起床的时间,并告诉他“违约”后的处理结果。关键是,如果城城没有按时起床,那么说过的“处罚”一定要及时执行,不可妥协。相信几次下来,妈妈不再唠叨,城城也会按时起床了。

温馨提示:

唠叨在某种程度上是对孩子的轻视,是一种最低级的教育方式,其教育结果也是往往是失败的。家长应反思一下自己是否扮演着唠叨家长的角色。如果是,那么从现在起,对你的唠叨家教紧急刹车,改用更为适合的教育方式才更有利孩子的健康成长。

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